Objetivos
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Potenciar una buena actitud hacia el estudio y una buena autoestima.
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Conseguir los recursos necesarios para hacer frente con mayor éxito a la labor académica.
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Crear nuevos hábitos de estudio.
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Mejorar los resultados escolares.
Procedimiento
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El alumno realiza un test, que nos dará un punto de partida, definiendo sus puntos fuertes, hábitos positivos y negativos, y que servirá además como un ejercicio de autoanálisis.
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Realización del curso de técnicas de estudio.
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Un mes después de la finalización del curso se convocará a los alumnos para una tutoría en la que se evaluará la aplicación práctica de las técnicas aprendidas. Con esto se pretende hacer un seguimiento con el objetivo de que las estrategias adquiridas no caigan en el olvido.
Estructura del curso
Primer bloque: INTRODUCCIÓN
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Presentación, aclaración y definición del contexto, expectativas y objetivos del curso.
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Discusión sobre técnicas de estudio, y explicación de habilidades metacognitivas.
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Pasación de test. Cuestionario para los padres. Comentario de los resultados.
Segundo bloque: AUTOIMAGEN
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Autoanálisis: aptitudes, dificultades, intereses, motivaciones, actitudes y dinámica personal.
Tercer bloque: CONDICIONES DEL ESTUDIO
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Descripción de lugares de trabajo: casa, aula, biblioteca.
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Diseño de horarios de trabajo.
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Materiales de trabajo: libros de texto, libros de lectura, enciclopedias, libretas, fichas. El papel de los sentidos en el aprendizaje.
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Entrenamiento en concentración y relajación.
Cuarto bloque: LÍNEAS DE TRABAJO
- Secuencia de trabajo: conocimiento de uno mismo, actitud positiva, metas bien definidas, organización, relajación, estudio, evaluación.
- Técnicas de estudio:
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Lectura rápida. Lectura comprensiva.
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Estrategia general de solución de problemas.
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Explorar. Subrayar. Resumir. Esquematizar. Memorizar. Repasar. Tomar apuntes. Redactar trabajos. Resolver problemas de Ciencias.
- Métodos de estudio:
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L2SER2 lectura rapida, lectura atenta, subrayado, esquematizar, repasar, recitar en voz alta.
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EPL2R exploración, preguntas clave, lectura comprensiva, lectura, vertical, revision.
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ELREM.
Quinto bloque: EXÁMENES
- Cómo afrontar los exámenes en general, y los diferentes tipos de exámenes en particular.
Sexto bloque: EVALUACIÓN DEL CURSO
- Recapitulación y valoración del curso. Comentarios y sugerencias.
Séptimo bloque: SEGUIMIENTO
- Re-test. Seguimiento.
Método de trabajo
Se fomentará que los alumnos participen activamente, mediante la discusión y la práctica, de manera que ellos mismos vayan descubriendo, creando y afianzando aquellas habilidades y hábitos que potencien sus aptitudes y actitudes positivas.
Por otra parte, se les pasará a los padres al principio del curso un cuestionario, y al final del mismo se les darán unas breves sugerencias para guiar su conducta hacia los jóvenes estudiantes
